l'avventura continua

di tati sgarlata

Da poco sono trascorsi 7 mesi che sono Assessore Provinciale alla Pubblica Istruzione, all’Edilizia Scolastica ed all’Università (per quest’ultimo punto si fa solo per dire) e con questo articolo cercherò di tenervi aggiornato su ciò che cerco di portare avanti con l’avallo politico della Giunta provinciale e con il lavoro degli uffici che seguono le varie articolazioni dell’Assessorato.
L’articolo serve anche come ordine del giorno dell’incontro con gli elettori che terrò a fine marzo, convinto come sempre che chiusi nel Palazzo si rischia di creare una realtà virtuale lontana dal sentire della gente, sentire che non è, a sua volta, verità, ma che va sempre ascoltato e capito per poi trovare una sintesi ed un nuovo slancio progettuale.
L’Edilizia scolastica resta l’aspetto preponderante dell’Assessorato per quanto riguarda sia gli edifici di nuova costruzione, sia la manutenzione e la messa in sicurezza di quelli esistenti sia di proprietà che in affitto.
A questo proposito sto per definire insieme agli uffici un Libro Bianco sull’Edilizia Scolastica con la descrizione, per ognuno dei 31 Istituti scolastici, dei vari indirizzi formativi, degli alunni iscritti, degli spazi a disposizione (aule, laboratori, palestre), dei vari edifici nei quali è ospitato l’Istituto e se l’edificio è di proprietà o meno della Provincia, dei lavori in corso sia per la messa in sicurezza dell’edificio che per i lavori di manutenzione straordinaria generali con le scadenze presumibili , la programmazione dei nuovi edifici con il tempario delle varie progettazioni o degli appalti in corso.
Il Libro Bianco verrà presentato in particolare alla Stampa e ai Dirigenti Scolastici e sarà una pietra miliare oltre che un punto di riferimento trasparente di tutta la delicata attività amministrativa di questo strategico settore.
Scendere nei particolari è impossibile, basti dire che c’è la coscienza che ci sono alcune situazioni di disagio notevole che vanno al più presto sanate e per cui si sta lavorando, parlo in particolare dell’Alberghiero, del Nautico e del Commerciale di Siracusa, della situazione complessiva di Augusta, del Polivalente di Lentini e delle sezioni staccate di Canicattini e Sortino.
All’Edilizia scolastica sono strettamente collegati i problemi del riscaldamento e della manutenzione degli edifici che stiamo cercando di ottimizzare inserendo nel bilancio 2006 delle cifre adeguate per non incorrere in alcuni disservizi che abbiamo avuto questo inverno e sono collegati anche i trasferimenti alle scuole, trasferimenti ordinari e trasferimenti straordinari per problematiche appunto straordinarie o per aspetti da cominciare a curare come il Verde, perché il decoro e la bellezza diventino parte del progetto formativo.
Per quest’ultimo aspetto degli spazi esterni alle scuole si pensa anche di coniugare esperienze di inserimento lavorativo di soggetti disabili.
Pensiamo di cominciare dal Parco del Commerciale di Piazza Matila, sia riuscendo a portare presso il Consorzio Agrario la sede della Protezione civile al fine di guarire una ferita incredibile ricostituendo la continuità del Parco, sia curando in maniera dignitosa un patrimonio naturalistico da invidiare.
Per portare avanti tali iniziative abbiamo proposto degli incrementi delle cifre a disposizione dell’Assessorato che dovremo ottenere in un momento di contrazione dei trasferimenti da parte dello Stato e della Regione, nuovo regalo degli incapaci governi di centro destra che nel disperato tentativo di appianare conti pubblici impazziti a causa di scelte improprie, scaricano sugli Enti locali il peso della loro incapacità decurtando i trasferimenti. Poi, comunque, c’è sempre tempo per leggi speciali che trasferiscono agli Enti locali retti da giunte di centro destra contributi straordinari come è successo per il comune di Catania.
Ora descrivo solo i titoli di alcune aree di intervento su cui gradualmente si sta cercando di intervenire e su cui è importante sviluppare un lavoro di rete con altre istituzioni e con il mondo dell’associazionismo.
1) Rapporto con gli studenti e partecipazione alla creazione di un progetto formativo provinciale, in questo senso vanno le iniziative del segna libro sui vari tipi di intelligenza, la campagna in favore della donazione degli organi, le iniziative per combattere il disagio giovanile, l’istituzione dell’Osservatorio sulla L. 53 di Riforma, la volontà di fare un importante Convegno sulla Scuola oggi, sostegno alle attività extracurriculari proposte dalle Scuole, la promozione di progetti sulla legalità, il commercio equo e solidale, la problematica dell’immigrazione, lo stigma sulla malattia mentale, la capacità di espressione creativa dei giovani etc.
2) Università: raf-forzamento del Consorzio Archimede, ma anche sostegno e rico-noscimento di ruolo per gli altri due Consorzi al fine di arrivare alla creazione di un unico Consorzio che possa avere anche una capacità contrattuale maggiore con il mondo Accademico per potere lavorare alla creazione di un Polo Universitario del sud-est della Sicilia con pari dignità delle tre Province di Catania, Siracusa e Ragusa. Continueremo a contribuire anche ad esperienze di Master post universitari come abbiamo già fatto con l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Roma.
3) Orientamento: oltre ad una ricerca-intervento con il Cedoc di Catania sui “Percorsi di sostegno all’inse-rimento lavorativo delle qualifiche medio-alte”, si sta cercando di lavorare in collaborazione con l’ufficio provinciale del lavoro, il Ciapi e gli Enti di formazione professionale per offrire reali e diffuse opportunità di orientamento al lavoro ed alla Università ai giovani diplomandi. Si pensa di lavorare a questo proposito anche ad una iniziatva che si potrebbe denominare “L’Università in mostra”.
4) Risparmio energetico: appro-vazione di sei progetti per altrettanti impianti fotovoltaici che dovrebbero vedere la luce tra 18 mesi circa e partecipazione ad un nuovo bando per altri 10 impianti che, se approvati, consentirebbero di coprire il fabbisogno di una parte considerevole dei consumi di energia degli Istituti Scolastici. Adesione della Provincia Regionale alla Campagna Nazionale “Mi illumino di meno” con diffusione del messaggio ai nostri giovani. Infine è stata data disposizione perché in tutti i progetti di costruzione di Istituti scolastici siano previste tecnologie e strutture architettoniche per un risparmio energetico efficace.
5) Assistenza alla comunicazione ed alla autonomia per i soggetti svantaggiati che ne hanno diritto nella speranza di potere avviare un sistema di accreditamento delle cooperative sociali. Continuazione del trasporto scolastico degli alunni diversamente abili.
6) Studenti pendolari: sono state organizzate una serie di riunioni per risolvere i problemi connessi al trasporto di migliaia di studenti pendolari ogni giorno.
E…l’avventura continua.

sette mesi da assessore provinciale